‘Succes’ doorstromingsbeleid MinOWC gelet op ruim aantal bezwaarschriften en noodzaak extra bouw schoollokalen
De impact van het doorstromings-systeem van leerlingen in leerjaar 9 en 10 is niet te ontkennen als gelet wordt op de doorverwijzing naar leerjaar 11 welke als vervolg-specialisatie geldt voor het academisch of beroepsgericht onderwijs. Deze impact blijkt aan de hand van het aantal bezwaarschriften welke door ouders werd aangevoerd en de noodzaak tot het […]